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教育扶贫,我们能做些什么?【2】

2016年09月20日08:58 | 来源:中国青年报
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原标题:教育扶贫,我们能做些什么?

  精准扶贫改善教育现状

  可以说,坡峨小学是幸运的,东兰县的孩子们是幸运的。对于这个位于广西西北部、云贵高原南缘的全国著名革命老区,在2013年至2015年间,南方电网公司援建东兰县基础设施和电网建设等扶贫项目,投入资金2亿多元,受益人群达93740人,解决了近几年来东兰县教育、饮水、道路、用电等方面的一些困难和问题。其中在改善东兰县教育基础设施方面,已累计投资884.8万元,同时向坡索村、永模村、定安村派驻3名驻村指导员。

  在坡峨小学,有400多名当地小学生就读,其中有166个留守儿童。针对学校师生的饮用水一直依靠雨季储水供应的情况,2015年南方电网公司援助15.2万元,为该校新建“爱心池”,并于2016年初通过验收投入使用,改善了学校师生日常生活条件,更帮助学校教育事业向好发展。

  “以前是看天用水,每年到枯水季节时,全校师生的用水都十分困难,直接影响到教师队伍稳定。现在好了,全校师生用上放心水!”谭启龙感慨。

  此外,中学教育同样被纳入援建范畴。在东兰县东郊国清中学尚未竣工的工地上,东兰县教育局局长牙启明满怀希望:“它(国清中学)的建成能缓解全县教育布局结构调整的紧迫性,并缓解城区教育资源短缺的现状。”

  点滴之力助推山区进步

  在和坡峨小学的孩子们交流的过程中,想当文学家的小新告诉记者,平时除了课本很少书可以看。“就是其他同学看的书我也想看,但是快期末考了我又怕影响学习就没有借来看。”

  事实上,随着最紧要的住宿和用水的问题解决,校长谭启龙最大的心愿,是给孩子们建立一座图书馆。“这件事孩子们跟我提过好多次了。”谭启龙说,但建一座图书馆最少也要30万,这着实把校长难住了。可喜的是,在交流现场,大家立刻响应,希望能尽些绵薄之力,实现校长的愿望。

  这一个个细节积累起来的,是社会各界对山区教育的关注,对留守儿童的关爱。或许有不少声音在质疑大学生们的短期支教和暑期实践,或者怀疑那些做公益的人或组织,但对很多人来说,他们根本不知道,在贫困的地方,还有一群小孩子一年只能见父母一次;他们没有看到,三四个孩子挤在一张不足一米宽的床上。

  “坡峨小学的现状映射的是中国普遍的状态。”本次活动的随行导师、中国青年报社视觉中心主任赵青说。

  “但是,正因为大学生支教,假期里不能回家的留守儿童们有了老师;因为有企业在做公益,那些孩子才有了一张不会摇晃的课桌,一间不会漏雨的教室。”一名大学生记者深有感受,“那些大学生带着自己的人生阅历、价值观念和爱来到了这里,就算短暂,他们帮助了这些孩子,这些孩子也帮助他们了解了这个国家。”

(责编:李彤、李栋)

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