推動城鄉義務教育一體化發展

“優質教育”是聯合國可持續發展目標中重要一項，但在毗鄰井岡山的江西省吉安縣桐坪鎮的鄉下，即便經濟實力逐步增強，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”依舊需要很長的時間。江西是勞動力輸出大省，當地農民在外打工，其子女則大多數情況下成為“留守兒童”，針對這樣特殊條件下的鄉村教育，如何因地制宜，讓學生享受跟城市一樣的包容、公平的教育？學校又如何因材施教，結合互聯網+的時代特質，提升教學的效率效果？教育公益如何創新模式，靶向更為精准到位？

坐落在井岡山腳下的一所村級小學——吉安花樣年希望小學，以學校和企業長達十三年的有機聯動，創造性實踐出農村留守兒童寄宿制集中教育模式，引發村民聚集效應形成新型農村市鎮，成為推動城鄉教育公平的井岡山樣本。

持續捐建運營，用十年時間打造當地最好的村小學

這所原名為“育英小學”的學校坐落在江西省吉安市吉安縣桐坪鎮二十公樁，2005年建校時隻有一棟教學樓，四周是一片黃土地，周圍荒涼得隻有一個壽材鋪。幾百名住校師生學習生活都在唯一的這棟教學樓中進行，教室白天上課，晚上課桌一並就是床鋪，吃飯也在教室進行。了解到學校的情況后，2006年花樣年當即決定捐建這所學校。但花樣年不主張那種撒胡椒面式“一捐了事”的做法，與其一年建十所學校，不如花十年打造好一所學校，計劃十年時間把學校打造成當地最好的村小。

隨后的十余年間裡，花樣年像運營企業一樣參與到學校建設、教學當中，甚至拉上施工方親自為學校搞建設，先后捐建了5棟教學樓及若干附屬設備設施，包括綜合大樓、第二教學樓、學生公寓、幼教樓、食堂、學生廁所、飲水工程、運動場等，學校已建成為花園式學校，捐資額超過800萬元，已成為當地捐資額最高、條件最好的村級小學。

致力平民教育，培養平凡而幸福的普通人

硬件設施建設只是教育的基礎部分，培養什麼樣的人才是學校最核心的價值點。如何成為棟梁？對普通老百姓來說，不是僅僅當上科學家、企業家，而是要學會做一個平凡而幸福的普通人。要有感恩的心，懂得感恩父母、感恩社會﹔要有發現美的眼睛、敏感的耳朵、強健的體魄、良好的心態。為此，花樣年靈活利用學校留守兒童集中寄宿制的特點，以“藝術+體育”為特色，在國家規定的課程之余，增設國學、音樂、美術、足球等“七彩課堂”，將審美教育、愛的教育、感恩教育融入到學校教學中。

作為一個村小，是缺乏實施這些素質教育的師資和配套的。為此，花樣年又啟動了員工支教去學校教授相應課程、設立教師培訓基金提升學校老師素質、組織城市體驗之旅開闊師生眼界，迄今已有19批次55位員工開展為期三個月的支教，9屆鄉村教師培訓培養鄉村教師50余人次，9屆深圳上海成都等地城市體驗之旅100余人次參與，實施線上線下“七彩課堂”200余次。2016年起，花樣年發起“奔跑行動”，每年為每個孩子捐贈一雙白球鞋，鼓勵學生鍛煉身體﹔網絡眾籌“鞋盒禮物”讓員工客戶為孩子們贈送創意禮物﹔2017年舉行了第一期暑期夏令營，開始了鄉村教育向城市教育看齊的新嘗試。

此外，針對貧困學生，花樣年每年發動業主、客戶一對一幫扶，迄今已組織11屆，300余名志願者去到貧困學生家中家訪慰問，一百余名寒門學子在愛心資助下完成學業。

多年的持續努力，學校的硬件條件及“軟實力”不斷提升，累計有2500余名當地學生受益，近200名學生考入大學。2017-2018學年，學校綜合辦學水平在全縣位列農村第一、城鄉全部學校全縣排名第四。目前，在校學生總計1302人，專任教師近60人，覆蓋幼兒園到完全小學，開始撤並周圍其它學校。更為可喜的是，學校引發村民聚集，村民圍繞學校建起了一圈圈房子，“學區房”甚至賣到了每平米2800元﹔政府又修建了小商品市場、市政公園，學校所在地已是人丁興旺的小型市鎮了。學校在當地出了名，前來學習交流的兄弟單位絡繹不絕，媒體也把學校特色素質教育總結為 “鄉村教育新希望模式”，把學校引發村民聚集形成鄉村教育社區的模式稱為“新農村建設吉安模式”。

未來，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育

花樣年這種務實做公益的態度、講究方法和效率的做法，也吸引了更多愛心人士、愛心機構加入到花樣年公益行動中來。東方航空集團也持續8年累計幫扶了數十名貧困學生，深圳諾亞舟公司為學校捐贈了一百台諾亞舟學習機，華潤集團為學校捐建了怡寶圖書館，民非組織“小書有愛”為學校捐贈了6000冊適齡圖書，四川省第四建筑工程公司為學校捐建了學生廁所，蘇州大乘公司捐建了一座價值60萬元的水性環保跑道。在2018年花樣年旗下彩生活集團進京儀式上，中國慈善聯合會執行秘書長彭建梅女士也對學校模式大為贊賞，認為是國家教育精准扶貧的有益嘗試，號召花樣年在社區中大力宣傳吉安模式，推動教育扶貧的深化與發展。

學校這種校企聯動、由教育帶動經濟發展的模式也引發黨政高層的關注， 2012年，時任團中央青年志願者工作部部長的郭美薦對這個模式就非常認可，在他的支持下，以學校 “鄉村教育新希望模式”為藍本，花樣年與團中央戰略合作發起“教育樂助計劃”，在全國除台灣、港澳之外的所有省級行政區域興建了125所七彩小屋，定期組織“七彩課堂”活動持續關愛，將“吉安模式”由點到面、推廣到全國。自此，這團點燃於井岡山腳下鄉村教育的星星之火，已成燎原之勢。

十年樹木，百年樹人。通過十三年的時間花樣年取得了些許成績，但離百年名校尚有很大距離。花樣年非常認同聯合國可持續發展目標（Sustainable Development Goals）教育公平的觀點和實踐，中國未來的發展在鄉村，中國的未來依靠鄉村教育，未來十年，花樣年要以吉安花樣年希望小學為基地，繼續推動城鄉義務教育一體化發展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。(供稿單位:花樣年集團有限公司)