為引導高校深度參與和主動服務鄉村振興戰略的實施，《高等學校鄉村振興科技創新行動計劃（2018—2022年）》於去年年底印發。各地高校積極響應，據不完全統計，目前已經有30余家單位制定了服務鄉村振興工作方案，13家單位成立了鄉村振興學院，39所高校新農村發展研究院共建設了各類試驗站300余個，院士、專家工作站500余個，各類農業推廣示范基地和特色產業基地近1400個，服務涉農企業1700余家，示范推廣新成果1萬余項，新增產值近6000億元。

據了解，在國家現代農業產業技術體系“十三五”新增崗位科學家中，有164人來自高校，佔總數的46%。高校通過強化實踐育人，讓鄉村、企業車間等成為高校實踐教學的教室，讓有技能的農民、企業技術人員成為大學實踐教學的教師。以39所高校新農村發展研究院為例，累計派出科技特派員4.6萬人次，培訓鄉村振興人才48萬余人次，培訓農業技術人員43萬余人次，以各種形式培訓新型農民250余萬人次。

下一步，教育部將引導高校加大對鄉村振興領域相關學科的投入，支持高校加強對從事鄉村振興相關基礎性研究、技術推廣研究的科技人才和優秀創新團隊的穩定支持，布局一批鄉村振興領域創新平台，建設交叉研究的前沿科學中心。

《 人民日報 》（ 2019年06月13日 12 版）

分享讓更多人看到